
Целью проведения собеседования является проверка навыков спонтанной речи, умения грамотно выражать свои мысли, вести диалог и понимать собеседника. Ученикам предлагалось выполнить четыре задания: чтение текста вслух, пересказ прочитанного текста с включением дополнительной информации, монологическое высказывание на выбранную тему и диалог с экзаменатором.
Темы для монологов охватывали широкий спектр вопросов, касающихся интересов подростков, их планов на будущее, значимых событий в жизни и нравственных ценностей. Вопросы для диалога были направлены на развитие темы монолога и углубление понимания позиции экзаменуемого.
Уверены, что все выпускники благополучно справились с испытанием. Результаты будут известны после обработки протоколов в РЦОИ.